Tareas 3 años

Semana del 27 al 30 abril

Hola chic@s, ¿preparad@s para una nueva semana? ¡Vamos a por ello! Vamos a seguir conociendo los animales de la granja y esta semana conoceremos también sus crías.

Lunes 27

Ficha nº 3. Hablaremos con mamá y papá de los animales de la granja y de sus crías.Les pediremos que nos digan los nombres de las crías para conocerlos. A continuación realizaremos la ficha haciendo los trazos con lápiz y después con rotulador.  En el reverso de la ficha el adulto dibujará varios círculos y varios cuadrados. El/la niño/a tendrá que identificar los cuadrados y colorearlos de color azul. Una vez que hemos terminado, os dejamos esta divertida canción para que bailéis en familia:

Martes 28

Ficha nº 15. Seguir las instrucciones que aparecen en el reverso de la ficha. Además seguiremos conversando con nuestr@s niñ@s sobre las crías que aparecen en la ficha. Por detrás, el adulto escribirá muchos números 1 y números 2. El/la niño/a rodeará de rojo los números 1 y de azul, los números 2.


Miércoles 29

Ficha nº 16. Seguir las instrucciones que aparecen en el reverso de la ficha. Por detrás, el adulto escribirá varios nombres, entre ellos el del alumno/a. El alumno/a tendrá que identificarlo y rodearlo. Si quiere, después puede escribirlo en mayúsculas.


Jueves 30

Ficha nº 13. Hoy le hablaremos del número 3. Recordaremos con los niños/as el cuento de los tres cerditos( si queréis,podéis ver de nuevo la peli de la semana pasada). A continuación seguir las instrucciones de la ficha y realizarla por delante y por detrás.


¡Que tengáis buena semana! No os olvidéis de mandar los trabajitos al correo de las tutoras.

Tarea 5 años

Semana del 27 al 30 de abril

Buenos días chic@s, esperamos que sigáis bien. Vamos a seguir trabajando desde casa. Os dejamos la tarea de esta semana:

•  Lunes 27: Ficha 7. Pega el troquel de la pirámide en el desierto. ¿Qué formas geométricas tiene una pirámide? Colorea. En el reverso, marca el paisaje que tiene mucha agua y con las pegatinas de libre utilización, continúa la siguiente serie (triángulo azul, óvalo amarillo, cuadrado rosa...): 
  
• Martes 28: Ficha 8. Fíjate en las acciones que hacen l@s niñ@s y valora quién lo hace bien y quién no y por qué. Traza el camino que une las acciones con sus consecuencias. Pega un gomet en las acciones que tienen consecuencias positivas para el medioambiente. En el reverso, dibuja lo que haces tú para cuidar el medio ambiente.
• Miércoles 29: Ficha 10. Antes de realizar la ficha vamos a ver  el siguiente video que nos habla sobre los peces. Pega un gomet en los animales que no viven en el río. Tacha los residuos que contaminan el mar. En el reverso, pega un emoticastor contento (pegatina de emociones de Cora) en el río limpio y un emoticastor triste en el sucio. 

•  Jueves 30: Ficha 11. Fíjate en las fotografías ¿Cuántos buceadores hay en cada foto?. Colorea el marco de la fotografía en el que hay un número diferentes de buceadores que en el resto de fotografías?. En el reverso, rodea un número diferente de peces al que se indica. Realiza la siguiente ficha que algún adulto puede copiar en un folio o imprimirla.

Al hacer click sobre la imagen puedes ver la ficha

Para esta semana os dejamos una ficha de lectura.

Al hacer click sobre la imagen puedes ver la ficha

Enviar las tareas al correo de las tutoras. Un abrazo.

Tarea 4 años (semana 27-30 abril)

Buenos días chic@s, otra semana más trabajando desde casa. Hoy vamos a empezar el día con música y moviendo nuestro cuerpo acompañando a Pica Pica, ¿estáis preparad@s? ¡¡Vamos!!

Ahora, ya que nos hemos despertado con este baile tan divertido, comenzamos a trabajar:

Lunes 27 abril: 

Ficha 10: ¿dónde podemos encontrar animales salvajes? Recorta las fotografías de los animales y pega a cada animal en su hábitat correspondiente. Por detrás escribe las palabras LEÓN y LORO.

Martes 28 abril:

Ficha 11: ¿conoces las huellas de los animales? Pega un gomet rojo en las huellas que están enteras y un gomet azul en las huellas que están a la mitad. Luego pica por la línea de puntos para averiguar a que animal pertenece cada huella.

Miércoles 29 abril:

Visionado de la fábula "La liebre y la tortuga"

                                     

Ficha 12: ¿conoces algún animal que tenga caparazón? ¿Para qué lo usan? Cuenta y escribe el número de animales que hay en cada grupo y luego repasa los números, primero con lápiz y después con rotulador.

Jueves 30 abril:

Ficha 15: ¿cómo se llaman las casas de los pájaros? ¿ De qué están hechas? Pega huevos para que un nido esté vacío y el otro lleno. Dibuja un animal que podría vivir en uno de los nidos.

En el reverso une cada animal con su casa.

Ficha 16: audición "La marcha de los leones" de Camile Saint-Saéns.

Dibuja lo que crees que están haciendo los leones y escribe LEÓN.

¡¡Esperamos vuestros trabajitos!! Seguro que lo haréis super bien y no olvidaros de escribir vuestro nombre y apellidos y la fecha en cada ficha. Os mandamos muchos besitos.

Juego: Encuentra el que es diferente

Hola niños y niñas:

Aquí os dejo un juego para que observéis cual es el dibujo que no es igual que los demás.

¡A jugar!

23 de abril: Día del Libro

"La lectura nos abre las puertas del mundo que te atrevas a imaginar"

Hoy celebramos el "Día del Libro" y desde nuestra biblioteca os presentamos una serie de cuentos para que pongáis en marcha vuestra imaginación y la dejéis volar.

En palabras del ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha:

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho"

Pincha aquí

¡Qué disfrutéis del día!

TAREAS SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL. 3 AÑOS

Semana 20 al 24 de abril.

Seguimos trabajando desde casa. Esperamos que tod@s os encontréis bien.

Vamos a comenzar a trabajar con los LIBROS del TERCER TRIMESTRE.

Esta Semana empezamos con la UNIDAD 5. "PEQUEÑOS GRANJEROS".

Con ella vamos a conocer los animales domésticos, origen de los alimentos,... 

Lunes 20-04-2020.

* Ficha número 2. Seguir las instrucciones que vienen por detrás.

* Por detrás realizaremos el trazo del número 1. Para ello os dejamos una ficha de Ejemplo.

Martes 21-04-2020.

 *Ficha número 4. Además de las instrucciones que vienen por detrás de la ficha, vamos a pegar       algodón a la oveja.

* Por detrás completamos la serie con los adhesivos. (hoja de pegatinas).

Miércoles 22-04-2020.

* Ficha número 14. Seguir las instrucciones que vienen por detrás de la ficha.

*Por detrás:

- realizamos los trazos

- el adulto escribe el nombre del niñ@ en MAYÚSCULA para que el niñ@ lo escriba debajo.

Jueves 23-04-2020. Día del libro.

* Con motivo del día del libro vamos a:

- contar a l@s niñ@s un cuento o ver el video.

- realizar una manualidad con el troquel que tenemos.(En el libro de troqueles buscamos el marcapáginas del pollito). Decoramos libremente el pollito y el rectángulo. Pegamos ambos troqueles y ya tenemos nuestro marcapágina. Por detrás l@s niñ@s pueden escribir su nombre. ¡Veréis  que bonito os queda!

*Ficha número 7. Seguir las instrucciones que vienen por detrás.

Viernes 24-04-2020.

*Ficha número 9. Colorear los marcos de los animales que tienen más patas que el pavo.

*Por detrás realizaremos el trazo del número 2. Para ello os dejamos una ficha de Ejemplo.

• El viernes mandaremos nuestros trabajitos a la seño. Seguro que lo vais a hacer ¡¡Genial!!

Actividades 4 años (semana del 20 al 24 de abril).

¡Hola chic@s! Ya estamos de vuelta del fin de semana y seguimos trabajando desde casa. Para esta semana os proponemos seguir conociendo más a los animales salvajes y además el próximo jueves es el día del libro y lo vamos a celebrar.

Lunes 20: ficha 5. ¿De qué está cubierto el cuerpo de los animales?. Podéis ver este vídeo para aprender un poco más sobre ellos. Después realiza la ficha,observa y tacha al intruso de cada grupo.

 

Martes 21: ficha 6. ¿Qué tipos de animales viven en el mar?. Escribe el número de animales que hay de cada especie. Repasa el número 6 empezando desde el punto y siguiendo el trazo sin levantar el lápiz del papel. Luego repásalo con rotulador.

Miércoles 22: ficha 7. ¿Qué animales tienen manchas o rayas en la piel?, En el antílope pegaremos trozos de lana blanca haciendo las líneas rectas de la piel. En la cebra pegaremos lana negra haciendo las líneas curvas. Si no tenemos lana, las dibujaremos o utilizaremos algún material similar.

Jueves 23: ficha 8. Escuchamos la canción"aprieto,respiro, hablo", ¿qúé sueles hacer cuando estás muy enfadado con alguien?. Ordena las secuencias de la canción.

Además de esta ficha celebraremos hoy el "día del libro", para ello, pediremos a algún familiar que nos lean o cuenten nuestro cuento preferido. Luego, haremos el troquel relacionado con este día (tulipán). Coloreamos la flor y la hoja y le pondremos un tallo de cartulina, folio, cartón... en el que escribiremos DÍA DEL LIBRO.

Viernes 24: ficha 9. Repasa el trazo indicado con lápiz comenzando en el punto y siguiendo la dirección correcta sin levantar el lápiz del papel, luego repasa con rotulador.
Recordamos que en cada ficha debéis escribir vuestro nombre y apellidos y la fecha ( ejemplo: lunes 20 abril).

Esperamos vuestros trabajitos el viernes, ¡Seguro que lo haréis genial!.

Tarea 5 años

Semana del 20 al 24 de abril

¡Hola! una semana más seguimos desde casa aprendiendo más cositas sobre "el agua". Antes de hacer las fichas vamos a ver el siguiente video que nos explica en qué consiste el ciclo del agua y los distintos estados en los que nos la podemos encontrar en nuestro planeta.

Ya estamos listos para trabajar:

• Lunes 20 de abril. Ficha nº 3: pegar las pegatinas y colorear las zonas con agua. Podemos escribir el nombre en mayúsculas de los 3 procesos (evaporación, condensación y precipitación). En el reverso realizamos la sopa de letras.
• Martes 21 de abril. Ficha nº 5: unir según corresponda. En el reverso realizamos el dibujo y escribimos el estado del agua que hemos dibujado (líquido, sólido o gaseoso).
• Miércoles 22 de abril. Ficha nº 6: comentamos con algún adulto qué medios de transporte podemos utilizar por el agua y rodear el que tiene 0 velas. Repasamos los números siguiendo la dirección de las flechas primero con lápiz y después con rotulador. En el reverso papá o mamá nos copiará lo siguiente.

• Jueves 23 de abril. Hoy es el "Día del Libro". Para celebrar este día tan importante, y ya que la página de nuestro cole Menudas lecturas también está de celebración de su décimo aniversario, podemos ver el cuento "Awi y el mar" (relacionado con nuestra unidad didáctica) o le pediremos algún adulto que nos lea un cuento. Una vez que hayamos visto o nos hayan leído el cuento realizamos en un folio la siguiente ficha. Dentro de la carpeta tenemos un troquel para el día del libro en el que podéis decorar las tarjetas como queráis (dibujos, pintura...)  con escenas o personajes de cuentos que os gusten. 

• Viernes 24 de abril. Ficha nº 9 repasar los trazos primero con lápiz y después con rotulador y dibujar el objeto que utiliza el niño. En el reverso terminamos el trazo y realizamos la siguiente tarea

• En este video nos explican un experimento, que podemos hacer en familia y así observar cómo se produce el ciclo del agua. 

Recordad que tenéis que poner nombre y fecha en el reverso de todas las fichas y enviar la tarea el viernes al correo de las tutoras. Ya queda menos. ¡Mucho ánimo!

Tarea semanal 5 años

Semana del 13 al 17 de abril

Hola a tod@s. Una vez terminadas las vacaciones de Semana Santa seguimos con el trabajo desde casa. 

Esta semana vamos a empezar el libro número 5 "planeta azul" de la carpeta del tercer trimestre, a través del cual, conoceremos la importancia del agua.

Para empezar con ritmo proponemos que escuchéis la canción del agua (pista nº 7 del CD de canciones). Una vez animad@s empezamos a trabajar.

• Ficha nº 1: papá o mamá nos leerá el cuento "Salvar al caballito de mar". Después realizamos la ficha. Por detrás dibujamos lo que más nos haya gustado del cuento y escribimos nombre y fecha.
• Ficha nº 2: realizamos el trazo empezando en la flecha y terminando en el punto sin levantar el lápiz, después lo repasamos con rotulador de punta fina. Por detrás resolvemos sumas sencillas que los papás o las mamás nos escribirán.

Al hacer click sobre la imagen puedes ver la ficha

• Ficha nº 4: pegar los troqueles de la ropa según corresponda. Por detrás haremos los siguientes trazos.

Al hacer click sobre la imagen puedes ver la ficha

Recordad que tenéis que enviar la tarea el viernes al correo de las tutoras. ¡Mucho ánimo!

Tarea semanal 3 años

TAREAS SEMANA 13-17 ABRIL 2020 INFANTIL 3 AÑOS

¡Hola! Esperamos que estéis todos/as bien, comenzamos el tercer trimestre y seguimos haciéndolo desde casa. En breve vamos a empezar a trabajar con los libros que tenéis  pero antes seguiremos afianzando algunos conceptos. Las tareas las mandaremos semanalmente y los viernes las enviaréis al correo de cada tutora.

A continuación os vamos a detallar las actividades propuestas para esta semana:

Actividad 1: El número 1
En un folio, el adulto realizará dos filas del número 1 con puntitos. El niño/a lo repasará con lápiz siguiendo la direccionalidad, y después con rotulador (si tienen).
Ampliación (actividad voluntaria): en un recipiente depositaremos azúcar, harina, sal... y con el dedo realizarán el trazo del número 1.

Actividad 2: "Me llamo..."
 En un folio el adulto escribirá en mayúsculas el nombre del niño/a. A continuación buscaremos las letras del nombre en revistas ( el adulto las recortará) y el niño/a las pegará debajo de la que corresponda. Si no tenemos revistas, el adulto la puede volver a escribir y recortar para que el niño/a las pueda pegar.
Ampliación: Podemos realizar la misma actividad con los nombres de los miembros de la familia.

Actividad 3: El número 2
En esta ocasión trabajaremos con el número 2 haciendo la misma actividad que con el número 1 (Actividad 1).

Actividad 4: El cículo
En un folio, el adulto dibujará círculos y cuadrados. El niño/a coloreará de color rojo sólo los círculos.
Ampliación: Buscamos en casa objetos redondos.

¡Esto es todo amigos/as! Muchos besos y abrazos virtuales.

Dibujos primavera 5 años A

En este enlace podéis ver vuestros trabajos de la PRIMAVERA.

Actividades 4 años (semana del 13 al 17 de abril)

¡Hola a tod@s!

Ya estamos de vuelta de unas vacaciones un poco raras este año y ahora toca trabajar, pero siempre pasándolo bien.

Vamos a empezar una nueva unidad y seguro que os gustará mucho porque aprenderemos muchas cosas sobre los animales (dónde viven, cómo se desplazan, qué comen, etc.) y para ello utilizaremos el libro nº 5 Garras y Colmillos que tenéis en casa.

Para empezar como actividades motivadoras les podéis pedir a papá o mamá que os lean el cuento "Un susto tremendo" y os pongan la canción "¿Qué animal será?" del CD que viene en vuestra carpeta y después... ¡A trabajar!

Tarea (cada ficha lleva escrita la explicación de lo que tienen que hacer)
Ficha 1: por detrás haremos un dibujo de lo que más les haya gustado del cuento.
Ficha 2: por detrás escribiremos los números del 1 al 3.
Ficha 3: cuando acabemos de trabajar jugaremos con papá, mamá y herman@s a adivinar que animales somos mediante mímica y sonidos.
Ficha 4: por detrás escribiremos los números del 1 al 6.

Recordamos que las tareas las debéis enviar los viernes al correo de las tutoras.

Un beso para tod@s

Trabajos de la primavera de 4 años A

Aquí tenéis vuestros trabajitos de la primavera. Han quedado preciosos.

Fotos primavera 5 Años B

En este enlace podéis ver y disfrutar de vuestros trabajos sobre la primavera.

Dibujos de la Primavera 4 años B

Aquí os dejamos vuestros dibujos y trabajitos de la primavera de 4 años "B".

Menudas Lecturas cumple 10 años

 
Os animamos a que, en estos días de vacaciones en casa, visitéis la página Menudas Lecturas en familia. Este año cumple su décimo aniversario. En ella podemos encontrar muchos videocuentos contados por vuestras familias, las más entrañables historias de nuestros queridos abuelos y abuelas, multitud de audiolecturas (podcast) de nuestro alumnado, algunos cortometrajes, recomendaciones de libros en vídeo (Kuentalibros), teatros, fábulas y muchas, muchas cosas más.

Después de los grandes recuerdos, quedan inolvidables momentos. Y en estos diez años, gracias a Menudas Lecturas, hemos conseguido que esos momentos se conviertan en grandes recuerdos. Muchas gracias a todas las personas que lo habéis hecho posible participando activamente en este proyecto educativo de toda la comunidad del CEIP San Walabonso de Niebla.

"A veces no conoces el verdadero valor de un

momento hasta que se convierte en memoria.”

(Dr. Seuss).